近年来，浙江义乌工商职业技术学院皇冠国际体育app锚定“为党育人、为国育才”的根本目标，秉持“以学生为中心，办人民满意教育”的宗旨情怀，不断深化教育教学改革，绘就了一幅“各美其美、美美与共”的生动画卷。
浇树浇根育人育心把好人才培养“方向盘”
学院以“课程思政”为抓手，把好人才培养“方向盘”。构建“红色铸魂、蓝色赋能、古色养心、绿色浓情、金色圆梦”的五色课程思政体系，将思政元素融入专业课程体系之中，着力培养学生的家国情怀、工匠精神、文化自信、乡土意识，最终帮助学生展开对美好生活的向往。红色信仰铸魂课程主要进行爱国主义和革命传统教育，淬炼学生的红色信仰。蓝色工匠赋能课程主要进行蓝领工匠精神的教育，培养学生对本职工作的执着、专注与精益求精的态度。古色文化养心课程主要进行优秀传统文化教育，增强和提升学生的文化自信。绿色乡村浓情课程主要进行绿色乡村开发前景教育，鼓励学生服务乡村振兴。金色生活圆梦课程主要进行金色幸福生活教育，让学生追寻生活的意义并品味生活之美。以红色信仰铸魂课程为例，学院以《共产党宣言》中文全译本首译地“陈望道故居”为中心的“望道信仰线”作为教学现场，通过组织学生对景区进行深入调查、收集相关红色故事等方式，使学生更好地追寻信仰之源。师生共同策划与实施“中小学生红色研学活动”，使学生提高了从事红色旅游工作能力的同时，也受到思想洗礼。
产教融合校企合作打造人才培养“直通车”
学院以“产教融合体”建设为抓手，打造人才培养“直通车”。以校企融合为出发点，坚持专业建设与产业发展同频共振、课程内容与岗位需求深度融合、学校教师与企业人才双向互通、学业评价多元综合、教学场所自由切换，推动校企双方相互融合、互为一体。以激发校企内生动力为目标，创新紧密合作的校企合作体制机制，巩固校企合作的企业动力源和学校动力源，激发校企合作的内在驱动力和外在推动力，推动校企双向发力、同向同行。牢牢把握“高校主导、企业参与、育人为本”这一宗旨，处理好校企合作中理论学习与生产实践、学校与企业、企业与学生的关系，保持校企合作的正确方向，促进校企合作向纵深发展，不断提高人才培养质量。得益于义乌会展产业的区位优势，学院与义乌中国小商品城展览有限公司签约共建“商城国际会展学院”，通过产学合作，将课堂搬进博览中心、搬进会展公司，实现了产学合作零距离。根据工作岗位需求开发课程体系与实践环节，通过企业全流程参与，实现了教学过程实战化。构建起与现代学徒制要求相适应的高素质技术技能人才培养体系，从源头到终端，切实把好学生的入口关、过程关和出口关，打造全生命周期人才培养链条，守住人才培养质量的生命线。
面向人人因材施教搭建人才培养“立交桥”
学院以“满足学生个性化发展”为使命，搭建人才培养“立交桥”。弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，引进浙江省技能大师和非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，培养学生的一技之长，让学生就业更有保障；顺应职业教育从层次教育到类型教育的转变，打通从专科到本科再到研究生的学历上升通道，让学生升学更有希望；秉承“尚德崇文，创业立身”的校训精神，培养创新意识，提升创业能力，让学生创业更有底气；坚持“走向国际”的办学定位，依托学校“国际教育”金名片，鼓励赴境外开展交流学习、实习实践等活动，让学生更有收获。通过以上举措，学院营造了“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好氛围，初步形成各类文旅人才百花竞秀的生动局面。他们中，有文化和旅游部“万名旅游英才计划”入选者，有在合作旅游企业广受好评且在短时间内获得晋升的高技能人才，有考入一本院校继续深造的“专升本”人员，也有入选“浙江省大学生就业创业典型人物”的乡村旅游创业达人。
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